sábado, 31 de outubro de 2026
Amazonas

Alunos de quatro escolas conhecem patrimônios culturais do Amazonas em visita guiada

Atividade da terceira fase do projeto Arte e Cultura levou estudantes ao Teatro Amazonas, Palacete Provincial, Palácio Rio Negro e Centro Cultural dos Povos da Amazônia.
Alunos de quatro escolas conhecem patrimônios culturais do Amazonas em visita guiada
Foto: Gabi Vitim/Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa

Estudantes de quatro escolas de tempo integral participaram, nesta quinta-feira (29/10), de visitas a espaços culturais administrados pelo Governo do Amazonas. A atividade integrou a terceira fase do projeto Arte e Cultura nas Escolas de Tempo Integral e levou os alunos ao Teatro Amazonas, ao Palacete Provincial, ao Palácio Rio Negro e ao Centro Cultural dos Povos da Amazônia.

A programação foi realizada pela Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa após oficinas, atividades práticas, grupos de dança e apresentações desenvolvidos nas unidades de ensino. A proposta da etapa foi aproximar os estudantes dos espaços culturais e proporcionar uma experiência fora do ambiente escolar.

Visita ampliou atividades realizadas nas escolas

Segundo o assessor especial do projeto, Everton Bacury, a iniciativa busca permitir que os alunos conheçam locais que receberam ações culturais durante as fases anteriores. Ele informou também que uma quarta etapa ainda será realizada, mas a data não havia sido definida.

O projeto Arte e Cultura na Educação em Tempo Integral tem como objetivo disseminar a cultura amazonense nas escolas e aproximar os estudantes de espaços culturais aos quais parte deles ainda não havia tido acesso.

Professora destaca acesso a espaços históricos

Para Dorotéia Duarte, professora de História do Centro de Educação de Tempo Integral Elisa Bessa Freire, as visitas complementam os conteúdos trabalhados em sala de aula. Ela afirmou que muitos alunos da periferia enfrentam dificuldades para se deslocar até a região central e outros locais da cidade.

De acordo com a professora, o contato com os espaços contribui para ampliar o conhecimento e o repertório cultural dos estudantes. A visita ao Teatro Amazonas também marcou alunos que conheceram o prédio pela primeira vez.

Anna Beatriz Mendes, do oitavo ano do ensino fundamental, disse que a experiência despertou seu interesse pela arquitetura e pela evolução cultural. A estudante relatou que ficou impressionada com o teatro e associou a visita à valorização da cidade e da cultura amazonense.

Fonte: Governo do Amazonas.

Foto: Gabi Vitim/Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa